Opiniones sobre la Consulta Ciudadana del Plan Quinquenal 2014-2019

Secretaría de Cultura ,
23 October 2014, El Salvador

Este 23 de octubre, se llevó a cabo la sexta fase de este proceso de escucha y sugerencias la cual reunió a representantes de asociaciones de los pueblos originarios de El Salvador, comunidad circense, no videntes, entre otros actores y gestores culturales.

A continuación, compartimos algunas de las opiniones de este ejercicio de participación ciudadana.

 

 

“Agradezco que nos inviten a estos espacios de participación porque aquí hemos dicho lo que sentimos, nuestras necesidades y la importancia que tienen los pueblos originarios para las comunidades, más bien para todo El Salvador”.
Elba Pérez viuda de Esquino, de la Asociación Nacional Indígena Salvadoreña (ANIS).

 

 

 

 

 

 

 

“Estas consultas sirven para dar a conocer el propio sentir y pensar de los pueblos originarios que muchas veces se desconocen. Esperamos que las ideas que hemos aportado ahora se pongan en práctica, sobre todo la cultura ancestral y el buen vivir”.
Amadeo Ramos, de la fundación para el desarrollo de la cultura indígena “los pasos del jaguar” y de la Coordinadora Nacional de los Pueblos Originarios de El Salvador (CNPOES).

 

 

 

“A mí en lo particular me parece que este ha sido un excelente esfuerzo porque me ha permitido conocer los objetivos y estrategias que tiene el gobierno para estos 5 años de trabajo, cómo somos incluidos nosotros, que padecemos de alguna discapacidad, en el ejercicio cultural”.
Mariano Velasquez, Asociación de Ciegos de El Salvador.

“El objetivo es incluir a todas las personas en el ejercicio cultural, no hay exclusión. Esto nos ha servido para darnos cuenta cuál es el grado de participación que tienen nuestros indígenas con discapacidad visual en materia cultural”.
Julio Canizales, director de la Casa de la Cultura de El Ciego.

“Aquí se están considerando nuestros puntos de vista y la representatividad de los sectores indígenas del país. Hemos hecho sugerencias para que a través del Ministerio de Educación se reforme la currícula escolar e incluir el idioma, las tradiciones y nuestros valores”.
Miguel  Ángel Anaya, guía espiritual del departamento de Morazán.

“Me parece muy bien este tipo de ejercicio sobre todo porque estamos la mayoría de sectores artísticos. Nosotros como gremio venimos hoy porque el Dr. Rivas nos invitó. En las mesas discutimos la importancia que tiene dignificar a los artistas populares. Los que nos dedicamos al arte circense no siempre contamos con el apoyo y pareciera que somos invisibles dentro de las políticas culturales. Creo que eso va a cambiar con esto que acá hemos hecho”.
Óscar Armando García, del Sindicato Gremial de Artistas Circenses de El Salvador (SGACES).

“Aplaudo que el gobierno y la Secretaría impulsen este tipo de medidas a todos los sectores que quieran aportar, es un primer paso.
Sin embargo, no podemos pretender abordar toda nuestra cosmovisión, nuestras propuestas en el ámbito cultural, las ratificaciones de ley y la creación de un marco jurídico estable para la protección de los pueblos originarios en una sola jornada, jamás será suficiente. Pero, no descarto que es muestra de una sentida transformación por parte de los actores políticos”.
Alfredo Rivera, miembro del Consejo Coordinador Nacional Indígena Salvadoreño (CCNIS).

“Necesitamos que se cumpla todo lo que hemos trabajado hoy. Deben reconocer nuestras tradiciones, nuestros estilos de vida, cuna de todos los salvadoreños y salvadoreñas. Debemos comenzar por cambiar la visión de los más pequeños y jóvenes, inculcar el respeto a los adultos mayores, cambio que debe iniciar en la escuela”.
Rosalío Antonio Ama, alcaldía del común de Izalco.

“Me parece formidable este primer esfuerzo. Por ejemplo, nos sirven estos espacios para separar de una vez por todas el folclor de la cultura ancestral. Abandero una restructuración en la parte de la cultura ancestral para visibilizar los esfuerzos de nuestra gente y su cosmovisión”.
Walter García,  poeta.

http://cultura.presidencia.gob.sv/component/k2/item/3263.html